音樂

我們生活中的音樂是一門全年的選修音樂課程，麵向所有尋求達到董事文憑畢業要求的學生。通過學習曆史上的各種音樂流派，培養學生對不同曆史和文化傳統音樂的認識和欣賞能力;聽例子，用鍵盤和鼓製作音樂;學習音樂技術。通過音樂評論，學生將了解音樂的風格、情緒和主題。“我們生活中的音樂”課程內容包括聆聽和演奏不同類型的音樂，用各種媒體、樂器和聲音演奏;作曲的:作曲或編曲的;學習基礎音樂理論、曆史和當代音樂;創建一個獨立的音樂項目，這是課程要求。

本課程是為初學鋼琴的高中學生設計的，利用電子鋼琴鍵盤的經驗進行小組教學。學生將通過應用經典和流行歌曲材料來培養學習鋼琴的技能。初級概念，如基本音樂理論，和弦結構，節奏和和聲知識將在整個課程中應用於低音和高音譜號。隨著技能的發展，學生將通過批評和朗誦，對自己的表演技能產生信心。

本課程是鋼琴i課程的延續，學生將通過應用經典和流行歌曲材料，通過電子鋼琴鍵盤體驗繼續學習彈鋼琴。音樂選擇將根據每個學生目前的技能水平。隨著課程的進展，學生將通過批評和朗誦繼續獲得對自己表演技能的信心。

本課程是為初學打擊樂的學生準備的。本課程不要求有音樂背景。學生將專注於手鼓，並探索來自不同文化中豐富的打擊音樂的節奏動機。非洲，拉丁和加勒比音樂的多節奏和節奏疊加的概念將通過音樂閱讀和音符記憶的使用來檢查和練習。學生們將演奏各種不同風格和文化的手鼓樂器。節奏性的內容會從簡單水平提升到中等水平。主題包括閱讀技巧、技巧和一般音樂性。學生將在課堂上單獨或集體表演。

本課程是《世界擊鼓》課程的延續。學生將通過學習和演奏來自不同文化的各種手鼓節奏來繼續學習打擊樂。主題將包括閱讀技能、音符記憶、技巧和一般的音樂性，而在中等技能水平的演奏。學生將在課堂上單獨或集體表演。

本課程介紹了音樂的基本原理，包括節奏、音高、和聲和旋律的概念。學生將通過參與課堂活動來學習這些主題，包括理論文本、音樂錄音、鍵盤、材料討論和分析以及作曲。課堂參與是這門課程成功的關鍵因素。順利完成本課程將有助於有興趣繼續學習AP音樂理論的學生做好準備。

音樂會/交響樂團開放給所有在中學畢業時表現出熟練水平的學生。學生將透過演奏優質樂隊文獻及練習，發展合奏技巧。該團體全年每天排練，並在至少兩場音樂會中演出。演出出勤是強製性要求。定期的小組器樂課在學校提供作為這門課程要求的一部分。

管樂團的學生將展示先進的音樂技巧和個人/團體責任感。學生將參加這個高級小組的試鏡。管樂團全年每天聚會，並在至少兩場學校音樂會中演出。作為課程要求的一部分，學校課程將在上學期間以小型樂器合奏的形式提供。

本課程將培養高中器樂學生的音樂創造力，並向所有已證明熟練掌握樂隊表演標準的學生開放。通過敏銳的聽覺和樂器演奏，學生將熟悉爵士標準、爵士融合和當代音樂方向。這個樂團經常在社區裏演出。

本課程為學生提供參與完整弦樂合奏的機會。該計劃支持學生用大量的音樂文獻進行實驗。除了每天的課堂指導外，每個學生每周都要上一節技術課。參加學校音樂會是課程要求。

高級管弦樂團是一門高級課程，旨在挑戰最熟練的弦樂學生。通過音樂文獻的預演和高級表演，學生將進一步發展他們的技能和音樂知識。我們將繼續分析各個主要音樂時期的偉大樂團和藝術家的表演。除了日常的課堂教學外，每個學生每周都被分配上技術課。參加學校音樂會是課程要求。

本課程介紹合唱的基本原理。學生將在排練中學習、分析和表演來自不同流派和時期的各種合唱作品。學生將參與各種聲樂活動，包括熱身、視唱、視唱練耳和排練幾個部分的合唱。作為課程要求的一部分，學校提供了定期的小組聲樂課程。學生參與排練和音樂會是這門課程成功的必要和重要組成部分。本課程適合有歌唱經驗或對團體歌唱有興趣的學生。學生將在視讀中獲得知識。

本課程提供在更有挑戰性和加速的排練環境中進一步學習合唱。學生將學習、分析和表演各種不同流派和時期的高要求合唱作品，並更加強調合唱的概念，包括音調、音質、口述、遣詞造句和表達。學生們將學習更高級的熱身、視唱、視唱和排練技巧。作為課程要求的一部分，學校提供了定期的小組聲樂課程。學生參與排練和音樂會是這門課程成功的必要和至關重要的組成部分，期望增加努力和責任。學生將參加一個由多個部分組成的合唱團，並獲得視唱練耳和視讀的知識。

本課程為學生提供進一步學習和發展合唱的機會。學生們將學習、分析和表演來自不同流派和時期的各種要求更高的合唱作品，並更加強調無伴奏合唱，包括音質、措辭、短語和表達。學生將參與高級熱身、視唱、視唱練耳、多聲部和排練技巧。學生參與排練和音樂會是這門課程成功的必要和至關重要的組成部分，期望增加努力和責任。本課程適合有多聲部合唱經驗及視唱練耳和視朗誦知識的學生。強烈推薦成功完成音樂理論課程。

這個動手課程參加錄音室錄音製作的技術方麵。工作室錄音技術向學生介紹了在最先進的數字錄音室中錄音現場樂器和人聲的概念，並有親身體驗。在這一年的課程中，學生將學習如何建立和分解各種錄音室錄音，並學習管弦樂隊、大樂隊、搖滾樂隊、音樂會樂隊、合唱和現場錄音室錄音的技巧。

這門音樂課程是數字音頻軟件的入門。學生將探索Garage Band和FL Studios的全部功能，使用現代技術錄製樣本，MIDI測序，循環和視頻音樂作曲。學生將被介紹以嘻哈風格的寫作和製作技巧。主題包括嘻哈音樂的社會和文化方麵，因為它們與音樂的起源和早期先驅有關，風格和音樂特征的分析，以及在嘻哈製作中使用排序軟件的指導。學生將參與多個項目和現實生活場景，並向行業專業演講嘉賓學習。

本課程是數字音頻工作站1的延續。學生將繼續探索Garage Band和FL Studios的全部功能，使用現代技術錄製樣本，MIDI測序，循環和音樂作曲。學生們將繼續創作嘻哈風格的音樂。學生將參與多個項目，學習不同的社會和文化因素，影響他們自己的嘻哈音樂創作。

學生將通過樂譜學習，部分寫作，和聲，旋律和和聲聽寫和視覺演唱來分析音樂。學生將通過學習18世紀的部分寫作規則和20世紀的調和分析來實現這一目標。每個學生都必須在春季參加AP音樂理論考試;考試費用。學費可獲減免。

在課餘時間參加私人音樂課(鋼琴、聲樂、唱詩班、器樂)的學生在高中每年都有資格獲得(½學分)。學生必須通過美術係申請學分。申請將包括學生、家長/監護人、校外教師和美術主管簽署的許可。最少每周的課程和練習時間，由外部教師簽署完整的練習日誌，並每季度提交。在學年結束時，任何學分都可以被批準或添加到學生成績單上之前，教師需要進行年終評估。