表演藝術

這篇介紹性課程滿足董事會要求任何一個信用的藝術或音樂。課程概述了劇院的八個要素:參與者,場景,時間,地點,運動服裝、聲音和目的。通過這個框架,學生探索戲劇通過遊戲、即興表演,設計和編寫劇本。類的目標是提高學生的自信,演講和協作能力,想象力和靈活性,並開發一個更深層次的理解和對人類的生活條件。

專注於表演和表演戲劇。在本課程中,學生將探索和執行他們創作的原創作品。重點是社會正義的問題,參與者將編寫和執行原始戲劇,將旅遊初中和小學。學生也將參與指導程序奧爾巴尼人文學院。(本課程可以不止一次)。

這全年實習旨在為參與者提供表演藝術的各個方麵的基本知識,實踐,基於項目的學習方式。參與者聲明一個主要的研究領域(表演、舞蹈、技術劇院,電影/視頻播放/劇本)和接收培訓,紀律在設定時間。來滿足一部分時間坐要求,學生將在其他學科工作來豐富的理解他們所選擇的領域,通過培訓、項目和表演。表演、劇本創作和技術劇院總是可用;其他學科可能是也可能不是可用的。本課程是設計用於滿足學生感興趣的要求表演藝術課程無法選修課融入他們定期上課時間。通過所有學科的探索,學生將增長自信,演講、團隊協作、語言習得和解碼技能(文本分析、腳本編寫和編排),除了發展他們的藝術。本課程可以不止一次。

*1信用獲得3½小時座位時間/周;2學分座位時間7小時/周

開始這門課程是舞蹈學生感興趣的學習和表現舞蹈。隻是跳舞!研究的主題包括現代舞、爵士、非洲、絲錐,弗拉門戈舞、芭蕾舞、嘻哈和編排的基本元素。學生將學習這些舞蹈風格的基本技術和他們的曆史和發展。這門課需要物理的積極參與以及編寫工作。學生將被要求穿適當的衣服跳舞,也被要求執行。本課程可以不止一次。

本課程是舞蹈序列和未來將提供更高級別的研究對於那些挑戰的學生。本課程涵蓋了芭蕾和現代舞的基本麵在“高級初學者”水平。身體的姿勢,腿和手臂運動,跳躍,跳躍都從一個藝術、哲學和科學的觀點。芭蕾舞基礎將相關元素的物理,數學,和解剖學課程。