社會研究

世界曆史I榮譽挑戰學生探索世界曆史。該課程包括第一個文明，古典社會，擴展全球聯係和1400-1750年的全球互動。在這些單元中，學生將了解曆史學家的實踐，如收集，解釋和使用證據，時間推理和因果關係，比較和背景化，地理推理，評估經濟係統和公民參與。完成課程後，本課程將為學生成功進入AP課程學習提供必要的技能。

AP世界曆史課程的目的是加深對全球進程的演變和與不同類型的人類社會互動的接觸的理解。這種理解是通過選擇性的事實知識和適當的分析技能相結合來推進的。課程重點介紹國際框架變化的性質及其原因和後果，以及主要社會之間的比較。本課程還強調與主要解釋問題和曆史證據類型相結合的相關事實知識。本課程主要關注過去一千年的全球經驗，建立在對文化、製度和技術先例的理解基礎上，這些先例與地理一起，設置了公元1000年(共同時代)之前的人類舞台。明確討論的分期形成了處理從那時到現在的變化和連續性的組織原則。具體的主題為課程提供了進一步的組織，以及對構成世界曆史核心的社會之間聯係的持續關注。AP考試在課程結束時進行。AP考試費用;學費可獲減免。

這門跨學科的課程集中在從18世紀到現在全球問題的曆史和文學的合作發現。該課程旨在幫助學生在塑造世界的政治思想、運動和事件與創造全球文化的文學運動之間建立聯係。文學和曆史的時間和主題方法為世界經驗的研究提供了框架。學生將閱讀各種長短不同的文本，以補充對世界曆史和相關原始文獻的探索。

這門課程幫助學生準備11年級末的英語語言藝術紐約州董事考試，並在畢業要求的全球曆史和地理紐約州董事考試中達到高潮。

世界曆史二榮譽繼續學習世界曆史一榮譽通過拾起九年級課程的結論。本課程包括革命、工業化和帝國、二十世紀的危機和成就以及當代問題。在這些單元中，學生將了解曆史學家的實踐，如收集，解釋和使用證據，時間推理和因果關係，比較和背景化，地理推理，評估經濟係統和公民參與。完成課程後，本課程將為學生成功進入AP課程學習提供必要的技能。

本課程以紐約州董事全球曆史和地理考試為高潮。

AP歐洲曆史課程相當於兩學期的學院或大學歐洲曆史入門課程。在AP歐洲曆史課程中，學生將研究大約從1450年到現在的四個曆史時期的重大事件、個人、發展和進程。學生開發和使用與曆史學家相同的技能、實踐和方法:分析曆史證據、語境化、比較、因果關係、變化和時間的連續性;論點發展。本課程還提供了六個主題，讓學生在整個課程中探索，以便將不同時間和地點的曆史發展聯係起來:歐洲與世界的互動;貧窮與繁榮;客觀認識與主觀視野;國家和其他權力機構;個人與社會;國家和歐洲身份。 An AP exam and a Regents exam in Global History are given at the end of the course. AP exam fee applies. Fee waiver or reduction may be available.

本課程的重點是挑戰學生學習美國曆史的領域。本課程按時間順序組織研究美國曆史和政府的主要時代，重點是後工業時代的國家。課程分為憲法基礎等7個時代;美國的工業化;對國內外工業化的積極回應;繁榮與蕭條;全球危機時代的美國;不確定時期的世界(1950-1980);和1980年至今。完成課程後，本課程將為學生成功進入AP課程學習提供必要的技能。

本課程在美國曆史和政府紐約州攝政考試中達到高潮。

本跨學科課程以合作發現美國曆史和文學為中心。該課程旨在幫助學生在塑造我們國家的政治思想、運動和事件與創造我們文化的藝術運動之間建立聯係。文學和曆史的時間順序和主題方法為研究美國經驗提供了框架。學生們將閱讀各種長短不同的文本，以補充對美國曆史和主要原始文件的探索，包括美國憲法和具有裏程碑意義的最高法院案件。

這門課程的高潮是紐約州的美國曆史和政府以及英語語言藝術考試，這是畢業要求。

曆史IB課程是對個人和社會的第三組領域進行為期兩年的密集學習。本課程旨在為高度積極的學生提供嚴格的課程，深入研究曆史的各個方麵。除了廣泛的內容知識，學生將獲得與最好的大學生相稱的閱讀，寫作，研究和批判性思維能力。重點還將放在準備學生成功通過美國曆史和政府攝政考試。考試費用。合資格的學生可獲減免學費。

AP美國曆史課程相當於兩學期的大學美國曆史入門課程。在AP美國曆史課程中，學生將研究從大約1491年到現在的九個曆史時期的重大事件、個人、發展和進程。學生開發和使用與曆史學家相同的技能、實踐和方法:分析一手資料和二手資料;進行曆史比較;利用關於情境化、因果關係、連續性和隨時間變化的推理;發展曆史論點。本課程還提供七個主題供學生探索，以便在不同時間和地點的曆史發展之間建立聯係:美國和國家認同;移民與定居;政治和權力;工作、交流、技術; America in the world; geography and the environment; and culture and society. An AP exam and a Regents exam in US history are given at the end of the course. AP exam fee applies. Fee waiver or reduction may be available.

本課程將給學生一個分析美國政府和政治的視角。本課程既包括用於解釋美國政治的一般概念的研究，也包括對具體例子的分析。它還需要熟悉構成美國政治的各種機構、團體、信仰和思想。主題包括:美國政府的憲法基礎;政治信仰和行為;政黨;利益集團和大眾傳媒;以及國家政府和公共政策機構。課程結束時會進行AP考試。AP考試費用; fee waiver or reduction may be available.

本課程培養學生的公民參與，以及國內和全球公民。學生將分析、監督和討論政府問題和政策。經濟學理論和原則貫穿本課程，強調基於證據的決策和消費者意識。本課程旨在鼓勵學生相信自己聲音和行動的力量。學生將表現出對他人權利的尊重，參與有證據支持的辯論，批判性地思考通過個人信仰和分析視角呈現的信息，培養政治意識、經濟知識和個人技能，使他們能夠成為一個知情、積極和參與的公民。學生將能夠將理論和概念應用於現實世界的問題，並準備將他們的公民聲音應用到他們的社區，包括地方、州和國家論壇。本課程將在一個頂點項目中達到高潮，這將要求學生參與研究，寫作和正式的演示。

AP微觀經濟學的目的是讓學生全麵理解經濟學原理，這些原理適用於更大的經濟係統中個體決策者(消費者和生產者)的功能。它主要強調產品市場的性質和功能，包括研究要素市場和政府在促進經濟提高效率和公平方麵的作用。本課程結束時將進行AP考試。AP考試費用;學費可獲減免。

這是第三組高級課程的第二年。這是所有IB文憑候選人的必修課，但也作為證書課程提供給任何滿足基本IB先決條件的奧爾巴尼高中學生。本課程研究了20世紀的重大事件，以及它們如何塑造了我們今天生活的世界，更深入地關注以下主題:20世紀戰爭的原因、實踐和影響，獨裁和一黨製國家，冷戰和侵略國家(德國、意大利和日本)在第二次世界大戰之前的崛起。這門課程也為學生提供了一個參與大學水平的曆史課題研究的機會。學生將選擇一個研究主題，並通過查找資源，分析它們並將它們組織成一篇研究論文的過程進行指導。IB注冊和考試費用;學費可獲減免。這門課程可以代替政府參與和所有的經濟學課程。

心理學的學習向學生介紹了人類和動物行為的係統和科學的研究。除了提供對影響人類行為的事實、原則和現象的基本理解外，AP心理學將幫助學生發展對現代心理學的一些曆史主要主題的理解，批判性地分析數據和其他用於發展心理學理論的證據的能力，以及口頭和書麵表達心理學理解的能力。這門課程的高潮是學生參加AP心理學考試。AP考試費用;學費可獲減免。

這一學期的課程為學生提供了一個考察美國社會各個方麵的機會。研究和討論的主題包括家庭、兒童/性虐待、社會暴力、性別歧視、成癮、電視/媒體、人口和環境問題。課堂討論和視頻是主要的教學方法。

這一學期的課程的目的是讓學生了解人類是如何走到今天的，以及21世紀文明的方向。此外，這門課程將幫助學生理解，從人類學的角度來看，人類看似奇怪的行為在所有人身上都是相似的。研究主題包括靈長類動物的行為;婚姻和家庭結構;環境適應及其對人類行為的影響性行為和性觀念;人類社會和身體的進化;暴力及其對人類行為的影響;以及藝術形式(洞穴繪畫、塗鴉、紋身、身體穿孔、服裝、音樂等)。課堂討論、紀錄片和民族誌視頻是主要的教學方法。

這一學期的課程是為成功完成課程後需要額外支持準備世界曆史二的攝政考試的學生設計的。本課程的目標是通過世界曆史的視角來運用和提高讀寫能力。學生將以各種方式探索世界曆史，主要是通過使用一手和二手資源，包括閱讀文章，曆史視角/偏見分析，圖表，圖表和地圖解釋。在本課程中，我們將使用基於主題的方法來分析世界曆史上經久不衰的問題和主題。本課程將描繪曆史主要領域(社會、政治、經濟、互動和文化)中存在的變化和連續性以及異同。一旦通過考試，學生將獲得半學分或全部學分。

這一學期的課程是為成功完成課程後需要額外支持準備世界曆史二的攝政考試的學生設計的。本課程的目標是通過世界曆史的視角來運用和提高讀寫能力。學生將以各種方式探索世界曆史，主要是通過使用一手和二手資源，包括閱讀文章，曆史視角/偏見分析，圖表，圖表和地圖解釋。在本課程中，我們將使用基於主題的方法來分析世界曆史上經久不衰的問題和主題。本課程將描繪曆史主要領域(社會、政治、經濟、互動和文化)中存在的變化和連續性以及異同。一旦通過考試，學生將獲得半學分或全部學分。